2º ESO. UDI 2. FLOORBALL

Ya estamos en UDI 2 del 1º trimestre: FLOORBALL. 

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

En qué consiste el Floorball, origen del mismo, reglamento y fundamentos técnico-tácticos en situaciones de ataque y defensa haciendo uso del sticks.

FLOORBALL

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¿QUÉ DEBÉIS REALIZAR DURANTE Y AL FINAL DE LA UDI?

  1. Participar de forma activa en las actividades propuestas y en el Portafolio Digital de Equipo: no olvidéis recoger qué aprendemos en clase, valorar el trabajo del equipo y recoger todo aquello que vemos en clase y os ayudarán a resolver las tareas propuestas.
  2. Resolver bien un partido de 2×2 y 3×3 aplicando los principios básicos de ataque y defensa.
  3. Realizar las dos tareas competenciales que se explican a continuación.

TAREA INDIVIDUAL 1

Diseñar de manera individual una infografía o visualthinking donde expliquéis los siguientes elementos:

  1. Qué es el Floorball
  2. Origen del Floorball
  3. Equipos
  4. Jugadores
  5. Materiales
  6. Terreno de juego
  7. Aspectos técnicos
  8. Reglamento: acciones permitidas y no permitidas

TAREA FINAL

TAREA FINAL. Al final de la UDI 2. FLOORBALL en las dos últimas sesiones de clase, debéis realizar en grupo una tarea final que consistirá en lo siguiente:

Diseñar y dirigir con tu grupo un calentamiento a otro grupo de compañeros diseñar un partido modificado de floorball estableciendo: objetivo del partido, terreno de juego, materiales, jugadores, sistema de puntuación y reglamento. Recordad, que tendréis grupos a vuestro cargo de un máximo de 5/6 componentes.

No olvidéis cumplimentar en formato word la ficha de la tarea final con todos sus apartados.

ROLES Y FUNCIONES A DESEMPEÑAR DURANTE LA TAREA FINAL:

  • Kit manager (encargado de material, montaje y desmontaje del partido, etc.)
  • Fitness coach (preparador físico que realizará el calentamiento)
  • Coach (explicará el juego en inglés y español). Puede haber dos Coaches en el equipo.
  • Reporter (Periodista que se encargará de preguntar a sus compañeros al final del partido qué les ha parecido, propuestas de mejora, etc.)
  • Referee (Árbitro, que deberá velar por el cumplimientos de las reglas de juego, respeto entre compañeros, etc.)
  • Player (Jugador y modelo de juego, realizará un ejemplo y podrá participar en el partido).

No olvidéis las funciones del periodista y del árbitro (entrevista con preguntas, hoja con registro de puntos, silbato, tarjetas, etc.)

*** DEBÉIS PRESENTAR LA FICHA DE LA TAREA FINAL EL PRIMER DÍA DE EXPOSICIONES

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¿CÓMO SEREMOS EVALUADOS?

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GOOD LUCK AND GO FOR IT!

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