¡Hola Equipo!
Comenzamos este año con un deporte de cancha dividida, el BÁDMINTON. Que tendrá transferencia con la siguiente SdA de BottleBol.
¿QUÉ VAMOS A APRENDER EN ESTA SDA?
Reglamento y aspectos técnico-tácticos a través de juegos y partidos modificados llegando a realizar situaciones reales de juego.
¿CÓMO CONSEGUIREMOS LLEVARLA A CABO?
Mediante recursos que aprenderemos en clase y contenidos que trabajaremos en el blog. A continuación tenéis toda la información necesaria:
- INFOGRAFÍA SOBRE EL BÁDMINTON: Aquí encontraréis información básica sobre reglamento y golpeos básicos.
2. ESCUCHA ACTIVA. Debéis visualizar los siguientes vídeos sobre el bádminton.
El 1º vídeo, hace referencia a cómo se lleva a cabo la preparación física en bádminton (Fernando Rivas, entrenador de bádminton de la onubense Carolina Marín).
A continuación, se muestran 3 vídeos que os servirán tanto para la práctica en clase como para diseñar parte de vuestra tarea final. Aquí podréis escoger qué elemento técnico y qué elemento táctico vais a trabajar en vuestra parte principal de la sesión mediante un partido modificado. (Compañeros entrenadores y jugadores de Bádminton de La Rinconada, Sevilla).
Tras el último vídeo sobre GOLPEOS (TÉCNICA) podéis ver en la siguiente imagen una representación gráfica de los mismos.
También, qué SECUENCIA LÓGICA DE GOLPEOS se da durante el juego:
A continuación, podéis ver cómo la TÉCNICA está íntimamente relacionada con la TÁCTICA, de ahí que nunca trabajemos de manera analítica los golpeos (técnica) sino mediante partidos modificados donde se den ambos aspectos.
¿CÓMO ANALIZAR EL JUEGO PARA PODER REALIZAR EL VIDEOTUTORIAL SOBRE EL TRABAJO DE ALGÚN ASPECTO TÉCNICO Y TÁCTICO?
Importante conocer qué problemas podemos encontrarnos tanto en el ataque como en la defensa. Ejemplo: quiero trabajar la finalización porque veo dificultades a la hora de ganar un punto. Objetivo del entrenamiento: centrarme en golpeos de ataque como el remate, drop y lob.
Aquí tenéis un canal de videotutoriales sobre el Bádminton: SIKANA TV
¿EN QUÉ CONSISTIRÁ LA TAREA FINAL?
- En grupos de clase debéis crear un entrenamiento como club para vuestros jugadores, es decir, partiendo de una deficiencia del grupo, buscamos un objetivo que mejorar con las reglas que decidáis para favorecer esas conductas. Por ejemplo, nuestros jugadores sólo realizan golpeos al fondo de la pista ¿Qué hago para favorecer las dejadas? Además, deberéis crear una rúbrica para comprobar que estamos realizando un buen entrenamiento. Se incluirá un calentamiento general y específico. Debéis entregar las fichas en clase el día del producto final y añadirla al portafolio.
- De manera individual, debéis elaborar un videotutorial explicando aspectos reglamentarios del bádminton, incluyendo al menos 2 aspectos técnicos y un aspecto táctico. Será un vídeo de mínimo 2 minutos. Esta tarea se entrega a través de Classroom.
*** RECORDAD REVISAR LOS CONTENIDOS EXPLICADOS MÁS ARRIBA, TANTO LOS QUE DESCRIBEN EL DEPORTE COMO LOS VÍDEOS SOBRE ASPECTOS TÉCNICO-TÁCTICOS
¿CÓMO SERÉIS EVALUADOS?
PINCHAAQUÍ PARA VER LA RÚBRICA DE FUNDAMENTOS TÉCNICO-TÁCTICOS (examen práctico)
PARA VER LA RÚBRICA DE LA TAREA FINAL (PINCHA AQUÍ)